Marconi relembra dificuldades financeiras e destaca legado da Bolsa Universitária que transformou a vida de mais de 220 mil goianos

Pré-candidato ao Governo de Goiás afirma que experiência pessoal reforçou sua convicção de que a educação é a ferramenta mais poderosa de tr...

Pré-candidato ao Governo de Goiás afirma que experiência pessoal reforçou sua convicção de que a educação é a ferramenta mais poderosa de transformação social e geração de oportunidades

Por Anderson Miranda - Redação Tribuna do Brasil

A educação voltou ao centro do debate político em Goiás após declarações do ex-governador e pré-candidato ao Palácio das Esmeraldas, Marconi Perillo (PSDB), que relembrou sua trajetória pessoal para defender a retomada de investimentos em programas de acesso ao ensino superior, qualificação profissional e formação de jovens.

Durante entrevista concedida a uma emissora de televisão goiana, Marconi destacou o impacto social do Programa Bolsa Universitária, iniciativa criada durante sua gestão e que, segundo dados apresentados pelo ex-governador, beneficiou mais de 220 mil estudantes em todas as regiões do estado.

Ao abordar o tema, o tucano fez um relato pessoal sobre as dificuldades enfrentadas na juventude, quando precisou interromper seus estudos por limitações financeiras, experiência que, segundo ele, influenciou diretamente sua visão sobre a importância das políticas públicas voltadas à educação.

“Eu sei o que é abandonar um sonho por falta de condições financeiras. Vivi essa realidade quando precisei interromper meu curso universitário. Por isso sempre entendi que milhares de jovens talentosos precisavam apenas de uma oportunidade para transformar suas vidas”, afirmou.

Educação como instrumento de mobilidade social

Ao longo da entrevista, Marconi reforçou a tese de que o acesso à educação superior continua sendo um dos principais mecanismos de ascensão social, especialmente para jovens oriundos de famílias de baixa renda.

Segundo ele, o Bolsa Universitária se consolidou como uma das políticas públicas de maior alcance social implementadas em Goiás nas últimas décadas, permitindo que estudantes ingressassem em cursos superiores e conquistassem formação profissional em diversas áreas.

“O maior patrimônio que um governo pode deixar para uma sociedade é a oportunidade. Quando você permite que um jovem estude, se forme e construa uma profissão, você muda não apenas a vida dele, mas a realidade de toda uma família”, declarou.

O ex-governador destacou que os resultados do programa podem ser observados em praticamente todos os municípios goianos, onde ex-beneficiários atuam atualmente como médicos, advogados, engenheiros, professores, empresários, servidores públicos e profissionais de diversas áreas.

“Por onde passo encontro pessoas que tiveram a vida transformada pela educação. São histórias reais de superação que mostram a importância de investir em quem deseja crescer através do conhecimento”, ressaltou.

Experiência pessoal ajudou a moldar políticas públicas

Durante a entrevista, Marconi revelou que iniciou sua formação acadêmica no curso de Engenharia Industrial Mecânica, em São Paulo, mas acabou interrompendo os estudos devido às dificuldades financeiras enfrentadas na época.

Segundo ele, a inexistência de programas de apoio estudantil dificultava a permanência de jovens de baixa renda no ensino superior.

“Naquele período, não existiam programas de bolsas como os que vieram depois. Era extremamente difícil para quem não tinha recursos conseguir concluir uma graduação”, relembrou.

A experiência, segundo o ex-governador, reforçou sua convicção de que cabe ao Estado criar mecanismos capazes de ampliar o acesso à educação e reduzir barreiras econômicas que impedem milhares de estudantes de concluir sua formação.

Goiás e os desafios da nova economia

Marconi também associou o debate educacional às transformações do mercado de trabalho, destacando que Goiás precisará ampliar investimentos em pesquisa, inovação tecnológica e qualificação profissional para enfrentar os desafios impostos pela economia digital e pela inteligência artificial.

Para ele, a formação de capital humano será determinante para garantir competitividade econômica e geração de empregos qualificados nos próximos anos.

“O mundo está mudando rapidamente. As profissões estão se transformando, novas tecnologias surgem diariamente e precisamos preparar nossos jovens para essa nova realidade. Investir em educação não é gasto; é investimento estratégico para o futuro”, afirmou.

Ensino superior, inovação e desenvolvimento

Além da defesa do Bolsa Universitária, o pré-candidato reafirmou o compromisso de fortalecer instituições de ensino superior, ampliar investimentos em pesquisa científica, apoiar iniciativas de inovação e estimular programas de qualificação profissional voltados às demandas do mercado contemporâneo.

Segundo ele, o desenvolvimento sustentável de Goiás passa necessariamente pela valorização do conhecimento, da ciência e da formação técnica.

“O futuro pertence aos estados que investem em inteligência, inovação e pessoas qualificadas. Precisamos criar oportunidades para que os jovens possam estudar, se desenvolver e construir suas carreiras sem precisar abandonar seus sonhos por falta de recursos”, afirmou.

Legado educacional volta ao centro do debate político

A declaração de Marconi ocorre em um momento em que temas relacionados à educação, qualificação profissional e geração de oportunidades ganham espaço crescente no debate público em Goiás.

Ao resgatar sua própria trajetória e destacar os resultados alcançados pelo Bolsa Universitária, o ex-governador busca reforçar uma das marcas mais conhecidas de suas gestões: o investimento em políticas de inclusão educacional e formação de jovens.

Para Marconi, a educação continua sendo o caminho mais eficiente para reduzir desigualdades, promover mobilidade social e preparar Goiás para os desafios das próximas décadas.

“A educação é a maior democratizadora de oportunidades que existe. Ela transforma vidas, cria perspectivas e abre portas que, muitas vezes, pareciam impossíveis de serem alcançadas”, concluiu.

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